вторник, 1 сентября 2009 г.

Семинар по методике Синельникова в Казани в октябре 2009г

Школа Здоровья и Радости доктора Синельникова
приглашает на семинар в Казани

ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ
24-25 октября 2009г.
Приняв участие в семинаре, Вы научитесь:
  • быть здоровым без лекарств;
  • определять скрытые причины болезней;
  • выстраивать гармоничные отношения с близкими, друзьями, коллегами

Вы познакомитесь с самыми эффективными методиками работы с сознанием и подсознанием, научитесь вести диалог с подсознанием, осуществлять диагностику заболеваний и проблемных ситуаций, заменять программы болезни и неудач на программы здоровья и успеха, формировать новую линию судьбы.

Семинар проводит старший преподаватель Школы Здоровья и Радости, врач-нейрохирург, психолог, психотерапевт Сергей Олегович Слободчиков

Основатель метода - Синельников Валерий Владимирович, врач-терапевт, гомеопат, психотерапевт, писатель, автор нескольких открытий в сфере медицинской психологии. Основатель благотворительного фонда «Школа Здоровья и Радости». Его книги изданы на семи языках общим тиражом более 8 млн. экз.

=======================================

23 октября – встреча с читателями
24-25 октября – семинар «Путь к здоровью»
26-27 октября – семинар «Гармонизация семейных отношений»

=======================================

Информация и запись на семинар: 8-904-762-54-87, 8-9600-547-517

четверг, 9 июля 2009 г.

Путь к целостности

Источник: trialog.ru

ПУТЬ К ЦЕЛОСТНОСТИ: ЧЕЛОВЕКО-ЦЕНТРИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ НА ОСНОВЕ ЭКСПРЕССИВНЫХ ИСКУССТВ
Н. РОДЖЕРС

Когда объединяются искусство и психотерапия, их глубина и сфера действия могут быть расширены, а работая вместе, они оказываются связанны на всем протяжении человеческой истории целительства и врачевания.
Ш.МакНифф. «Искусство и психотерапия»
Пробуждение творческой жизненной энергии человека является частью психотерапевтического процесса. Таким образом, творчество и терапия частично совпадают: то, что является творческим, зачастую оказывается терапевтичным, то, что терапевтично, часто представляет собой творческий процесс. Включая творческие искусства в мою терапевтическую практику, я использую термин человеко-центрированная терапия на основе экспрессивных искусств (person — centered expressive arts therapy). Термин экспрессивная терапия, или терапия на основе экспрессивных искусств обычно обозначает танцевальную терапию, арт-терапию и музыкальную терапию. Эти термины служат также для обозначения использования в терапии дневниковых записей, стихов, воображения, медитации и драматической импровизации. Использование экспрессивных искусств в целях облегчения процессов эмоционального оздоровления, разрешения внутреннего конфликта и пробуждения творчества человека представляет собой расширяющееся поле деятельности. В главах этой книги я надеюсь побудить вас к тому, чтобы вы обогатили вашу личную и профессиональную жизнь экспрессивными искусствами в том их качестве, которое усилит вашу способность к самопознанию, к культивированию более глубоких отношений с другими людьми, к обогащению ваших методов работы в качестве художника, терапевта и фасилитатора групп.


Что такое терапия на основе экспрессивных искусств?

Терапия на основе экспрессивных искусств использует различные искусства — движение, рисование, живопись, скульптуру, музыку, письмо, вокализацию и импровизацию — в условиях, обеспечивающих поддержку человека, с целью стимулирования его личностного роста, развития и исцеления. Она представляет собой процесс самоисследования посредством любой художественной формы, которая приходит к нам из эмоциональных глубин. Эта терапия не сводится к созданию «приятной» картины. Она не является танцем, готовым для сцены. Она не является и стихотворением, которое переписывается вновь и вновь в целях достижения совершенства.

Мы выражаем наши внутренние чувства посредством создания внешних форм. Экспрессивное искусство — это использование эмоциональных, интуитивных аспектов нас самих с помощью различных средств. Использовать искусство экспрессивно — это значит войти в наш внутренний мир для того, чтобы обнаружить находящиеся в них переживания и затем выразить эти переживания посредством художественных форм, движения, звука, письма или драматизации. Проговаривание своих переживаний также является важным способом осмысленного самовыражения и самоисследования. В терапевтическом мире, основанном на гуманистических принципах, термин экспрессивная терапия был зарезервирован за невербальной и/или метафорической экспрессией. Гуманистическая терапия на основе экспрессивных искусств отличается от аналитической или медицинской модели арт-терапии, в которой искусство используется для того, чтобы продиагностировать, проанализировать и «пролечить» людей.

Большинство из нас уже открыли для себя тот или иной аспект экспрессивного искусства в качестве несомненно полезного для каждодневной жизни. Вы можете рисовать каракули, когда говорите по телефону, и находить это занятие успокаивающим. Вы можете вести личный дневник и обнаружить, что, по мере того как вы пишите, ваши переживания и представления претерпевают изменения. Возможно вы записываете свои мечты и ищите в этих записях некие знаки и символы. Вы можете заниматься живописью или скульптурой в качестве хобби и при этом осознаете всю силу этого опыта, уносящую вас от ваших каждодневных проблем. Или же вы напеваете, когда ведете машину или совершаете длительные прогулки. Все это — примеры самовыражения, самоэкспрессии посредством движения, звука, письма и искусства с целью изменения своего состояния. Все это пути высвобождения ваших переживаний, прояснения ума, поднятия духовных способностей и введения себя в более высокие состояния сознания. Это процесс, который является терапевтическим.

Когда мы используем различные виды искусства для самооздоровления или в терапевтических целях, мы не беспокоимся относительно красоты произведений, грамматической или стилистической правильности текста или гармоничности звучания песни. Мы используем искусство в целях высвобождения, выражения, облегчения. Мы можем также получить интуитивное откровение, инсайт, если обратимся к символическим или метафорическим обращениям, содержащимся в произведениях экспрессивных искусств. Наши произведения обращаются к нам, и мы можем понять эти обращения, если найдем время, чтобы вникнуть и прочувствовать их.

Хотя в ходе экспрессивной терапии иногда возникают интересные и подчас вполне совершенные произведения, мы оставляем эстетику и мастерство тем, кто желает заниматься искусством профессионально. Конечно, некоторые из нас оказываются настолько вовлеченными в искусство как Средство самовыражения, что впоследствии решают усовершенствовать свои навыки в той или иной конкретной области искусства. Многие арт-терапевты видят себя теперь уже не столько в качестве терапевтов, сколько в качестве художников. Многие художники поняли целительные свойства творческого процесса и стали арт-терапевтами.

Когда мы работаем с клиентами, использование творческого процесса для глубокого внутреннего исцеления предполагает ряд последовательных шагов. Терапевты, применяющие экспрессивные искусства, осознают, что вовлечение в терапевтический процесс ума, тела и эмоций человека активизирует как интуитивные способности клиента, его воображение, так и логическое, линейное мышление. Поскольку эмоциональные состояния редко бывают логичными, использование воображения и невербальных средств предоставляет клиенту альтернативный путь для самоисследования и общения. Этот процесс является мощной интегрирующей силой.

Традиционно психотерапия является словесной формой терапии, и речь в ней всегда будет важной составляющей. Однако я обнаружила, что, когда клиент выражает себя с помощью образов, можно быстрее понять его внутренний мир. Цвет, форма и символы — это различные языки, которые говорят из бессознательного и для каждого человека содержат особые смыслы. По мере того как я слушаю объяснение клиентом своих образов, я отчетливо вижу мир так, как видит его клиент. Он может также использовать движение или жест, чтобы показать, что и как он чувствует. Следуя его движению, я могу понять его мир посредством кинестетической эмпатии.

Знание клиента о самом себе расширяется по мере того как его движение, художественная деятельность, письмо и вокализация предоставляют ему своего рода ключи для дальнейшего исследования. Использование экспрессивных искусств становится как целительным процессом, так и новым языком, который говорит о многом и клиентам, и терапевту. Эти искусства являются мощными средствами для обнаружения, проживания и принятия неизвестных аспектов своего Я. Словесная терапия сконцентрирована на эмоциональных нарушениях и неприемлемом поведении. Экспрессивные искусства переносят клиента в мир эмоций и добавляют его опыту как бы новое измерение. Включение искусства в психотерапию дает клиенту способ использования неконтролируемых, свободных и наполненных энергией частей своего Я. Терапия может включать в себя моменты радостного, полного жизни учения, идущего на многих уровнях — сенсорном, кинестетическом, понятийном, эмоциональном и мифическом. По свидетельствам клиентов, экспрессивные искусства помогли им выйти за предел своих проблем и увидеть себя конструктивно действующими в окружающем мире.
ЧТО ТАКОЕ ЧЕЛОВЕКО-ЦЕНТРИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ?

Человеко-центрированный аспект терапии на основе экспрессивных искусств представляет собой исходную философию, лежащую в основе моей работы. Клиенто-центрированный или человеко- центрированный подход, развитый мок отцом, К.Роджерсом, акцентирует роль терапевта, проявляющего эмпатию, открытость, честность, конгруэнтность, заботу, когда он слушает индивида или группу и фасилитирует их рост. Эта философия включает убеждение в том, что каждый человек обладает самоценностью, достоинством и способностью к самоуправлению. Философия К.Роджерса основана на доверии к неотъемлемому, присущему каждому человеку внутреннему импульсу в направлении роста и развития. Я строю мой подход к терапии на основе экспрессивных искусств на этой очень глубокой вере в природную способность человека стремиться к полной реализации своего потенциала.

Исследование К.Роджерсом терапевтического процесса выявило, что исцеление происходит тогда, когда клиент чувствует себя принятым и понятым. Почувствовать себя принятым и понятым — достаточно редкий опыт, особенно тогда, когда вы испытываете страх, гнев, горе и. ревность. И тем не менее, исцеляют именно эти моменты принятия и понимания. В качестве друзей или терапевтов мы часто полагаем, что в этих случаях мы должны иметь готовый ответ или же должны дать совет. При этом, однако, мы игнорируем исключительно важную истину: самую большую помощь мы оказываем человеку тогда, когда искренне «вслушиваемся» во всю глубину его эмоциональной боли и проявляем уважение к способности человека найти свой собственный ответ.
Эмпатия и принятие дают индивиду возможность усилить самого себя и выявить свой уникальный потенциал. Эта атмосфера понимания и принятия также позволяет вам, вашим друзьям или вашим клиентам почувствовать себя в достаточной безопасности, чтобы опробовать экспрессивные искусства в качестве пути к становлению собственной целостности.
ТВОРЧЕСКАЯ СВЯЗЬ

Меня интригует то, что я называю творческой связью (creative connection), — усиливающееся взаимодействие между движением, искусством, письмом и звуком. Например, движение в сочетании с осознанием открывает для нас глубокие переживания, которые затем могут быть выражены с помощью цвета, линии или формы. Когда мы пишем сразу же после движения или занятия искусством, в процессе возникает свободный поток, иногда воплощающийся в стихах. Разработанный мною процесс творческой связи стимулирует подобное самоисследование. Он подобен раскрывающимся лепесткам лотоса, цветущего летним днем. В теплом, принимающем окружении лепестки открываются, чтобы явить внутреннюю сущность цветка. Как только мы осознаем наши переживания, они становятся источником дальнейшего самопонимания и творчества. Мы осторожно позволяем себе ощутить свои новые возможности. С каждым таким открытием мы можем углублять наш опыт. Когда мы достигаем нашего внутреннего ядра, то обнаруживаем свою связь со всеми живыми существами. Мы создаем, творим для того, чтобы установить связь с нашим внутренним источником и вступить в контакт с миром и всей вселенной.

Некоторые писатели, художники и музыканты осознают эту творческую связь. Если вы один из них, то можете сказать: «Конечно, я всегда музицирую и танцую прежде чем начинаю рисовать». Или если вы писатель, то возможно вы отправляетесь в дальние пешеходные прогулки прежде чем сесть за письменный стол.

Впрочем, вы не одиноки и в том случае, если, подобно многим людям в нашем обществе, говорите про себя: «Я нетворческий человек». Я надеюсь, что эта книга будет способствовать тому, что вы опробуете новый для себя опыт. Вы удивитесь самому себе.

Я верю, что все мы способны быть подлинно творческими, независимо от того, используем ли мы это творчество, чтобы установить связь с семьей, или для того, чтобы нарисовать картину. Многое в нашем творчестве привносится из бессознательного, из наших переживаний и интуиции. Бессознательное — наш глубокий колодец. У многих из нас поверх этого колодца лежит крышка. Переживания могут быть конструктивно канализированы в креативные занятия — в танец, музыку, занятия искусством или письмо. Когда наши переживания радостны, художественная форма дает духовный подъем. Когда наши переживания полны жестокости и гнева, мы можем преобразовать их в преисполненное мощи искусство вместо того, чтобы изливать их на мир. Такое искусство помогает нам принять этот темный аспект нас самих. Самопринятие имеет первостепенное значение для сочувствия и сострадания другим.

ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛА ЧЕЛОВЕКО-ЦЕНТРИРОВАННЫХ ЭКСПРЕССИВНЫХ ИСКУССТВ

Я почувствовала свое собственное оздоровление, когда объединила вместе мои интересы в психотерапии, занятиях искусством, танцем, сочинительством и музыкой. Человеко-центрированная экспрессивная терапия возникла в результате моей личностной интеграции этих искусств и той философии, которую я разделяла. В процессе личного экспериментирования я испытала этот инсайт благодаря моему художественному журналу-дневнику. Я рисовала каракули, «выпускала пар» или же играла красками без заботы о результате.

Сначала у меня не было достаточной уверенности, чтобы предложить эти методы клиентам, я попросила их попробовать все это, а затем дать мне обратную связь. Они сказали, что эти пробы были для них полезны: их самопонимание быстро повысилось, а общение между нами чрезвычайно улучшилось.

То же самое произошло, когда я предложила использовать в целях самовыражения движение, вокализацию и свободное письмо. Клиенты и участники групп отмечали ощущения «новых начинаний» и свободы быть. Один участник группы писал: «Я вновь научился играть, научился тому, как отпускать то, что я «знаю» — мои успехи, достижения и познания. Я открыл важность того, чтобы намного легче иметь дело с тяжелыми эмоциями в экспрессивной игре, нежели думать или говорить о них».

Стало очевидно, что процесс творческой связи усиливает интеграцию. Это ясно сформулировал один из клиентов, который сказал так: «Исследуя свои переживания, я обнаружил, что могу благодаря выражению своих эмоций в движении и танце прорваться сквозь внутренние барьеры (структуры), которые я установил для самого себя. Если зарисовать чувство, возникающее после движения, то это продлевает процесс раскрытия».

Трудно выразить в словах глубину и силу художественного экспрессивного процесса. Я хотела бы поделиться эпизодом из личной жизни, в котором использование экспрессивных искусств помогло мне на протяжении трудного периода в моей жизни. Я надеюсь, что, читая об этом, вы хотя бы отчасти ощутите мой процесс роста и развития, ставший возможным в условиях принимающего окружения и благодаря движениям, занятиям искусством и ведению дневника.

Месяцы после кончины моего отца были для меня в эмоциональном отношении, как езда с горы на роликах. Потеря воспринималась, как чудовищная, и в то же время было ощущение, что меня освободили. Мое внутреннее чувство состояло в том, что его уход открыл для меня своего рода психическую дверь, и в то же время он принес мне огромную печаль. 

Экспрессивные искусства сослужили мне хорошую службу в это время скорби. Двое моих друзей арт-терапевтов пригласили меня поработать какое-то время с ними вместе. Конни Смит-Сигел пригласила меня провести неделю в коттедже в Болинас Бей. Я рисовала одну черную картину за другой. Каждый раз, когда мне надоедали эти черные образы, я начинала рисовать новую картину. Она также оказывалась унылой и мрачной. Хотя изначально Конни была художницей, ее терапевтическая подготовка и способность принимать мое эмоциональное состояние позволили мне быть искренней.

Я поехала также на семинар, который проводила по выходным дням Колин Киберт, и пробыла там какое-то время, занимаясь ваянием и живописью. На это раз темой были приливные волны, и вновь — черные картины. Одно скульптурное произведение, выполненное в глине, изображало голову, выныривающую из-под чудовищной волны. Мое ощущение захлестнутости частностями в связи с опустением дома моих родителей, принятием решений относительно вещей моего отца и ответами сотням людей, которые любили его, брало свое. И вновь мои занятия искусством дали полную свободу моим чувствам и, таким образом, принесли ощущение облегчения. Другим большим шагом на этом пути было то, что Колин всячески поддерживала меня в том, чтобы использовать опыт художественного творчества для облегчения и понимания моего внутреннего процесса. Я думала, что должна преодолеть свою скорбь в течение месяца, но эти две женщины позволили мне продолжать выражать мою реку печали. Весь тот год мое экспрессивное искусство обнаруживало мое длящееся ощущение утраты в сочетании с чувством открытия новых горизонтов.

Как часто бывает, когда человек испытывает глубокое страдание, — одновременно приоткрываются духовные сферы. Через три месяца после кончины моего отца я отправилась в Швейцарию, чтобы поработать там ко-фасилитатором группы вместе с арт-терапевтом Паоло Книллем. Это было время, когда у меня было повышенное ощущение связанности и общности с людьми, природой и моими снами. В моем внутреннем бытии произошли удивительные события. Я переживала синхронности (synchronicities), особые послания и замечательные образы. Однажды ночью я внезапно проснулась от того, что, как мне казалось, в моей комнате билось множество больших крыльев. На следующее утро я зарисовала этот опыт настолько хорошо, насколько смогла.

Как-то днем я проводила группу, где мы делали упражнение, которое называется «Таяние и рост». Группа распределилась на пары участников, и партнеры по очереди наблюдали за тем, как их напарники танцевали, «таяли» и затем «вырастали». Я участвовала в этом действе в паре с Паоло. Он наблюдал, как я медленно таяла из позы в полный рост до совершенной распластанности на полу. Позднее я записала в своем дневнике:

«Мне очень понравилась возможность растаять, полностью отпустить себя. Когда я растаяла и просочилась в пол, то почувствовала себя полностью расслабленной. Я сдалась! Внезапно я ощутила, что буквально пронизана невероятным светом. Хотя мои глаза были закрыты, все сияло. Изумленная, я какое-то время спокойно лежала, а затем начала медленно «расти», пока не выпрямилась в полный рост».

Я дала участникам группы инструкцию изобразить в цвете опыт их движения. Всепроникающий свет трудно нарисовать, но я попыталась схватить этот ошеломляющий опыт в цвете.

Рефлектируя этот опыт, мне представляется, что сердце вдруг раскрылось. Это сделало меня одновременно и уязвимой, и преисполненной внутренней силы и света. Несколько дней спустя появилась новая картина с волной. На этот раз яркая зелено-голубая вода была освещена розово-золотым небом.

Эти случаи являются частью моего внутреннего опыта, и я поделилась ими по двум причинам. Во-первых, я хотела проиллюстрировать преобразующую силу экспрессивных искусств. Во-вторых, мне хотелось показать, что человеко-центрированная экспрессивная терапия базируется на очень специфических гуманистических принципах. Например, крайне важно было то, что я была с людьми, которые позволили мне быть в моем горе и слезах, а не похлопывали по плечу и говорили, что все будет хорошо. Я знала, что если у меня будет что сказать, я буду услышана и понята. Когда я сказала Паоло, что испытала ощущение пронизанности светом, он мог бы сказать — "Это просто твое воображение". Однако он не только понял, он сказал мне также, что видел в тот момент драматическое изменение в выражении моего лица.

ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

Представляется важным ясно и четко сформулировать гуманистические принципы в качестве основы для дальнейшей работы:

Все люди обладают природной способностью к творчеству.

Творческий процесс исцеляет. Экспрессивный продукт несет важные сообщения индивиду. Вместе с тем именно процесс творчества является глубоко преобразующим.

Личностный рост и высшие состояния сознания достигаются посредством самоосознания, самопонимания и инсайта.

Самоосознание, понимание и инсайт достигаются погружением в наши эмоции. Переживания горя, гнева, боли, страха, радости и экстаза являются тем туннелем, по которому мы должны пройти, чтобы попасть на другую сторону — к самоосознанию, пониманию и целостности.

Наши переживания и эмоции являются источником энергии. Эта энергия может быть канализирована, высвобождена и преобразована посредством экспрессивных искусств.

Экспрессивные искусства — включая движения, художественные ремесла, вокализацию, музыку, медитацию и воображение — ведут нас в бессознательное. Это зачастую позволяет нам выразить прежде неизвестные фрагменты нас самих и, таким образом, высветить новую информацию и достичь нового осознания. 

Виды искусства взаимосвязаны таким образом, который я называю творческой связью. Когда мы двигаемся, это влияет на то, как мы пишем или рисуем. Когда мы пишем или рисуем, это влияет на то, как мы чувствуем или думаем. В процессе творческой связи одна форма искусства стимулирует и питает другую, приближая нас к внутреннему ядру или сущности, которая является нашей жизненной энергией.

Существует связь между нашей жизненной силой — нашим внутренним ядром или душой — и сущностью всех существ.

Поэтому, по мере того как мы путешествуем внутрь себя, чтобы открыть нашу сущность или целостность, мы обнаруживаем нашу связанность с внешним миром. Внутреннее и внешнее становятся единым.

Мой подход к терапии основан на психодинамической теории индивидуального и группового процесса:

Личностный рост имеет место в безопасном, поддерживающем окружении. 

Безопасное, поддерживающее окружение создается фасилитаторами (учителями, 
терапевтами, руководителями групп, родителями, коллегами), которые являются подлинными, теплыми, эмпатичными, открытыми, честными, конгруэнтными и заботливыми.

Эти качества лучше всего осваиваются, если первоначально переживаются в собственном опыте.

Отношения клиент-терапевт, учитель-учащийся, родитель-ребенок, жена-муж, партнер-партнер могут быть контекстом для проживания всех этих качеств.

Личностная интеграция интеллектуального, эмоционального, телесного и духовного измерений происходит по мере рефлексии и выражения элементов этого жизненного опыта.

Схема, приводимая выше, иллюстрирует то, как выявление сущности Я посредством экспрессивных искусств соединяет нас с универсальным источником энергии, помогая устанавливать отношения с сообществом и с миром в целом.

Если вы пожелаете, то можете отправиться вместе со мной в путешествие такого внутреннего исследования, целью которого является пробуждение вашей креативности. Возможно, что вы — писатель, которого пугает изобразительное искусство, или же вы — художник, который говорит: «Я не могу танцевать», или же вы — терапевт, который хотел бы открыть методы обогащения отношения консультант-клиент.

Процесс творческой связи: приведенная выше схема показывает, что по мере того как благодаря экспрессивным искусствам мы отправляемся в путешествие внутрь себя, мы погружаемся в бессознательное и осознаем новые аспекты своего Я, получая таким образом новое видение и новые возможности. Затем, устанавливая связь с хотя бы еще одним человеком в эмпатическом и поддерживающем окружении, мы учимся способам установления связей с сообществом людей. По мере того как мы учимся быть аутентичными и обладающими новыми возможностями в рамках небольшого сообщества, мы начинаем испытывать все большее воодушевление, продвигающее нас в более широкий социальный круг. Мы становимся способными к сотворчеству и сотрудничеству, достижению нашей высшей цели и реализации всех наших сил. Все это в сочетании с сочувствием и состраданием соединяет нас с миром — другими культурами и природой.

Перевел с английского А.Б. Орлов


четверг, 2 июля 2009 г.

Законы семьи или системные законы

Общий постулат закона любви: Мы никогда не можем вернуть свой долг родителям. Почему? Потому что родители нам дали бесценное – жизнь. А дети не могут им вернуть той же монетой, подарить им жизнь. Мы можем только продолжить жизнь – родить своих детей – это может облегчить чувство долга перед родителями. Когда осознаешь эту аксиому, жить легче. И никакая благодарность, забота не могут помочь избавиться от чувства долга. Потому что родители любят детей всегда и хороших и не очень. Они могут показать свое недовольство чем-то, но любить не перестают никогда – за это не нужно платить. Необходимо просто жить – жить достойно.
Берт Хеллингер – австрийский психолог, обнаружил или раскрыл 3 закона семьи(системы). 3 закона которые управляют всеми семьями хотим мы или нет, знаем мы о них или нет. Хотя о них многие догадываются видимо. А наши предки даже знали.
1 закон. Закон принадлежности. Каждый человек принадлежит какой-то семье, он родился в семье. И каждый из нас представитель семьи и поэтому лоялен к своей семье. То есть мы сами имеем право на претензии к родителям, к братьям и сестрам, но никогда не дадим в обиду их со стороны других людей. Закон создает интересные психологические решения. Если ребенок видит какую-то ситуацию в семье, которая его травмирует – в добавок и родители не объясняют ему в чем дело – он не может понять данную ситуацию. И для защиты своей семьи – чтобы не выносить сор из избы, свою жизнь посвящает на замаливание грехов родителей. Как это происходит в жизни? В семьях где есть дети – умершие в раннем возрасте, родственники погибшие при странных обстоятельствах, но о которых не вспоминают, скрывают или стесняются говорить, есть аборты, мертворожденные, - остальные дети или один из них могут заболеть, часто серьезными заболеваниями. Они несут ответственность за отсутствие признания тех, кто действительно был членом семьи. А признавать необходимо всех членов семьи, и тех, кто прославил семью с лучшей стороны, и тех кто опозорил, они все члены семьи. Каждый вносит свою энергию в общее. По законам физики энергия не имеет положительных и отрицательных значений.
Еще один ракурс по тому же закону. Когда невестка или зять кажутся неподходящими для своих детей –не ко двору пришлись – и не были приняты в семью, они также действуют на остальных членов семьи. За исключение их из семьи отвечают те, кто в ней остается. Как правило, это приводит к серьезным заболеваниям или непонятным ситуациям в семье.
Этот же закон, закон принадлежности работает на сохранение потомства. Дети продолжают, причем легко, судьбу своих родителей. Даже в плане профессии, детям водителей легче сесть за руль авто, детям столяра без напряжения дается профессия столяра, если у родителей есть высшее образование, то ребенок без особого труда получит высшее образование. Есть такой анекдот: почему сын полковника не может стать генералом? Потому что у генерала есть свой сын. В этой шутке есть доля шутки, остальное правда. И до 21 года ребенок обязан пройти по «дорожке» проложенной родителями. Не всегда эта дорожка гладкая. Отсюда поговорка: Асрамага бала алсан авызын борынын кан булыр. Усыновленный ребенок повторяет судьбу, не всегда благополучную, своих физических родителей, отсюда поговорка.
С другой стороны , когда родители всеми силами меняют судьбу ребенка в лучшую сторону: допустим дают высшее образование до 21 года, не имея его сами. Либо на все деньги семьи посылают ребенка еще куда нибудь на обучение или жить, то есть оказывают влияние на судьбу ребенка не своим развитием. А достижения покупают как игрушки- это оказывает пагубное действие. Детям можно передать в наследство только то, что есть у себя. Если человек достиг своим трудом- то это передается свободно. А то чего нет в судьбе родителей, может разрушить судьбу детей, как правило это приводит к бесплодию. Человек, идущий по судьбе, живущий как продолжение рода, свободно получает энергию предков и передает её своим детям. А тот, кому помогли стать выше судьбы своих родителей уже не может дальше передавать энергию, род прерывается.
Я много занималась лечением бесплодия будучи гинекологом, запомнились самые драматичные случаи, хотя бесплодие это всегда драма.
Наташу Х. я с коллегами лечил долгие 7 лет. За это время, она прошла множество видов обследования, порой очень болезненного. На лечение потратила и деньги время, и наконец забеременела. Лежала всю беременность на сохранении, родила и счастливая выписалась. Когда муж привез её домой, сообщил ей весть: он привел в дом другую женщину и живет теперь с ней, а Наташе они предложили уехать к мамочке, что она и сделала. Обидно за нее, что она столько лет потратила, если б тогда мы знали законы семьи, она могла бы догадаться, что её мужу не суждено растить детей, а родить можно от другого.
Ещё один случай. В конце 80-х прооперировали молодую женщину Ирину, в связи с бесплодием. Во время операции оказалось, что яичники и трубы женщины изменены так, что забеременеть самостоятельно уже не сможет. Мы сообщили об этом и выписали из больницы. Через пару лет она появилась в нашем родильном отделении снова…уже беременная! Оказалось- как только начались самые первые ЭКО(экстракорпоральное оплодотворение-«пробирочные дети»), она съездила в Киев, начинали именно там, и подсадила в матку беременность. В конце беременности она была родоразрешена путем Кесарева сечения. Но к несчастью ребенок умер на 3 –и сутки от непонятного нам тогда синдрома, не поддающегося лечению. Потом уже, после исследований, стало известно, что таких детей зачатых с помощью ЭКО нужно родоразрешать на месяц раньше срока. Тогда в далеком 1989 году это ещё не было известно. Далее начались 90-е годы с «базарными» отношениями, многие предприятия были сокращены и работники вышли на рынок торговать. Как-то иду я по рынку и вижу картину: Ирина, бывший конструктор, сидит, торгует хрусталем, а рядом с ней маленькая девочка лет 3-4, с косичками, очень похожая на Ирину . Я подхожу здороваюсь. Она говорит, что удочерила девочку. На мои поздравления заявляет грустно, что муж ушел, как только в семье появилась дочка. Получается , что со стороны мужа идет какой-то запрет на продолжение рода. Знай об этом Ирина раньше, она могла бы избежать многих страданий: операций. Потери своего ребенка. Жаль, тогда в 80-90 е годы в нашей стране не известны были законы семьи, и психология только-только признана как наука. 
Боюсь, что и сейчас эти законы известны не всем, поэтому пишу эту статью, чтобы предотвратить мучения мужчин и женщин. Желание родить ребенка, оставить потомство бывает достаточно сильным, что человек не слышит свою интуицию, идет напролом. Последствия психологических причин невозможно лечить у гинеколога. А такая привычка, традиция- проконсультироваться у психолога, пройти курс терапии у семейного психотерапевта, в нашей стране только появляется. Хотя в центрах планирования семьи всегда есть психологическая служба. Но врачи не имеют право настаивать на этом без желания самих пациентов.
Ещё одна моя пациентка(их было много, я пишу о тех, кто разрешил) перенесла больше 10 выкидышей, не смотря на сохраняющее лечение. И тут – о чудо!- беременность развивается без всякого лечения и все в порядке. Единственный момент – женщина ушла от мужа к отцу своего будущего ребенка. Действительно, чтобы род продолжался, родители должны соблюдать простое правило: не давать детям того, чего у них нет самих. И тогда дочь или сын, продолжая судьбу, ремесло, путь родителей продолжат их род: родят своих детей.
2-й закон. Закон иерархии. В семью люди приходят по очереди. То есть семья начинается с мужа и жены. В цепочке иерархии они на первом месте, далее идут дети по очередности их зачатия. В очередности участвуют все рожденные : и живые и мертвые и те кто умер в детстве. Это естественно и не вызывает противоречия. Проблемы начинаются опять-таки тогда, когда кого-то «забывают» - то есть специально не вспоминают, как будто его нет. Конечно, родителям, потерявшим –похоронившим своего ребенка очень больно и обидно даже вспоминать такой тяжелый эпизод в жизни. Поэтому они стараются не говорить об этом. Тем не менее все являются членами своей семьи, даже после смерти.
В этой цепочке, кто самый старший, кто раньше появился в семье, у того больше прав и обязанностей. У самого младшего ответственности меньше всего. Самое весомое слово, уважительное мнение у старшего и далее по убывающей. В паре муж и жена, у кого ответственность у того и власть. Иногда в семье бывает так , что муж начинает обижать жену, показывает свою власть. А на деле семью тащит жена, ответственность на ней и власть тоже. Муж это чувствует, но неможет по своему характеру, по развитию взять на себя полностью ответственность. Ответственность всегда связана с деньгами, кто не боится брать ответственность у того и деньги. Есть поговорка: хатын эшлэп ир баемый.
Помню случай из детства. Мы сели в машину отца моей подруги и поехали к ним на дачу. По дороге отец спросил: закрыли ли все окна в квартире? В салоне тишина- никто не проверил. Он развернулся, и мы поехали проверять окна. Не нужно говорить, что этот человек был очень ответственным, главой семьи по праву и достаточно богатым.
В цепочке семьи. После мужа и детей, стоят другие члены семьи: бабушки, дедушки, тёти, дяди. Но они все по иерархии находятся после детей данной семьи, то есть на последнем месте. У них почти нет прав и нет ответственности. И если это не так, бабушка и дедушка ставят себя на уровень супругов, то начинаются проблемы, беспорядки. Та супружеская чета разваливается. От этого никто счастливее не становится.
Часто на психологической консультации, когда я прошу нарисовать рисунок «моя семья», муж или жена рисует целую толпу людей вперемежку: там и дяди, и двоюродные и бабушки и племянники…Причем это не имеет отношения к родовому дереву. В родовом дереве есть четкая иерархия: на одном уровне –веточке , одно поколение и только. А на рисунках пациентов появляются те родственники, с кем не налажены отношения.
Законы природы, семьи направлены на сохранение рода и продолжение рода. И для этого прежде всего нужны близкие отношения между женой и мужем и бережные отношения к детям. Если в семье будут находиться члены остальных семей – то это нарушит и вашу и их семью. Это было очень актуально, когда во времена отсутствия жилья – люди жили по несколько семей в одном помещении, в одной квартире. Живя в одном помещении несколько семей, есть возможность потерять границы своей семьи. Человек, потерявший свои границы – это кандидат в алкоголики или наркоманы. У человека есть внутренний мир – пространство с границами, очень важно ребенка научить беречь свои границы, и естественно не нарушать границы другого. В раннем детстве ребенок растет в пространстве родителей и это необходимое условие для развития.
И ещё по тому же 2-му закону. При разделе наследства, у старшего ребенка психологически прав больше. Хотя по закону всем причитается одинаковое количество, в глубине души родственники ждут решающего слова старшего брата или сестры. Если он откажется от этих прав, решают младшие по порядку их рождения.

3 закон. Закон баланса. Действие этого закона можно пронаблюдать как в семье, так и в коллективе. Кто сколько внес в общий котел – на столько и претендует. Если муж или жена много сил, времени, души вложили на обеспечение благосостояния семьи, на такое же количество любви и уважения они рассчитывают. Бывают ситуации, когда жена прекрасная хозяйка, дети и муж ухожены, дом блестит чистотой, детей она водит в различные кружки и секции, хозяйка еще и трудиться где-то, уважаема в коллективе… А муж не может её отблагодарить за всё, он чувствуя себя виноватым перед ней ищет выхода. Находит, но не в своей семье, а на стороне, с женщиной, которая уступает по качествам его жене. Потому что чувство вины довольно-таки тяжелое чувство, только крепкие духом могут выдержать. Лучше грешным быть, чем грешным слыть. Некоторые начинают выпивать или играть на автоматах. Универсальных советов в данном случае нет. Проще всего обратиться к специалисту- семейному психологу, решать индивидуально.
В коллективе тоже кто больше вносит вклад в общее дело: организует праздники, поздравления, участвует в соревнованиях, спартакиадах за коллектив, тот и имеет вес или авторитет. Коллектив таких запоминает.
Закон баланса, если знать о нем, легко соблюдается и исправляется. Знакомый судья рассказал про один бракоразводный процесс. Подала заявление жена, а муж отчаянно сопротивлялся разводу – ему было очень удобно жить не тужить с такой женой, мастерицей на все руки. Судья 3 раза откладывал процесс, а муж никак не мог догадаться , что он должник перед женой. И в конце концов даже судья уже вмешался: « да подари ты ей шубу и свози на Кипр – никуда она от тебя не уйдет». Баланс нарушается когда ответственность на одном человеке, а власть у другого. Это ложное положение вещей. Не может управлять тот кто мало делает, это приводит к нарушению отношений, даже к разрушению. Ответственность можно разделить, договориться между собой. Детям тоже нужно передать ответственность по мере их взросления и для их взросления. Чтобы потом могли себя обеспечить.


воскресенье, 28 июня 2009 г.

Системные расстановки Берта Хеллингера

Источник: www.alfaleader.ru/index.php
Расстановки Берта Хеллингера - всемирно признанный метод краткосрочной и очень действенной терапии, разработанный известным немецким психологом. 

Расстановки позволяют выявить проблемные места в семьях, организациях, группах, людях. 

Метод расстановки позволяет вскрыть конфликты и клубки проблем, иногда охватывающих несколько поколений. Разработав «сжатую» форму семейных расстановок, Берт Хеллингер открыл для психотерапии новые возможности.


Расстановки Берта Хеллингера позволяют за короткое время найти пути решения проблемы, заложить хороший фундамент будущего и избежать в нем повторения запрограммированных ошибок.
Что можно разрешить с помощью метода семейных расстановок Берта Хеллингера:
проблемы отношений между родителями и детьми;
проблемы отношений между супругами;
проблемы отношений между женщинами и мужчинами;
страхи, панические атаки;
зависимости различного рода;
одиночество и замкнутость;
психосоматические симптомы;
нарушения социальной адаптации;
проблемы профессионального роста;
кризисные ситуации.


К особым случаям относятся: ранние смерти, в том числе при родах, насильственные смерти, случаи самоубийств, случаи усыновления, тяжелые болезни, нарушения при разделе наследства.


Чем расстановки по методу Берта Хеллингера отличаются от других тренингов?


Главное отличие расстановки в следующем: на расстановках работают, прежде всего, с системными чувствами и моделями поведения, перенятыми от наших родителей, бабушек, дедушек и т.д., в результате негативных событий, когда-то произошедших в семье, в роду и в значительной мере влияющих на человека помимо его воли – «переплетений».

Повторение сложной судьбы кого-то из рода, алкоголизм, наркомания, тяжелые болезни, травмы и т.п., как правило, являются следствием негативной семейной системной динамики, т.е. перенятых чувств и моделей поведения. Системные расстановки по Берту Хеллингеру дают возможность увидеть переплетение, осознать его причины в контексте действующих в системе законов с тем, чтобы найти хорошее решение для всей системы и привести ее к гармоничному состоянию. В то время, как на тренингах личностного роста работают с так называемыми первичными и вторичными чувствами, отражающими личный опыт человека. Оба этих психологических направления равноценны по значимости и дополняют друг друга. 

Как всё это происходит? 
По словам самого Берта Хеллингера: «Семейная расстановка, в общем-то, очень простой метод. Выбирают заместителей для наиболее важных участников отношений, расставляют их по отношению друг к другу и так оставляют. В процессе расстановки внезапно выявляется и показывается нечто скрытое, причем тот, для кого делается расстановка, сразу замечает то, что выявляется. Это внешняя сторона. Это просто». 
Семейные расстановки по методу Хеллингера проходят в виде тренинга, в процессе которого находятся решения для проблем и ситуаций каждого участника. Особенность этой работы в том, что большинство семейных сценариев являются бессознательными, а во время семейной расстановки появляется возможность увидеть эти сценарии и расшатать жесткие конструкции и затем сбалансировать семейные отношения таким образом, чтобы они стали приносить легкость и позволили человеку двигаться дальше в своем развитии.

среда, 24 июня 2009 г.

Когда кажется, что проблем слишком много


Белая и черная полосы - это уже закон жизни. Однако в жизни каждого из нас наступает некий затяжной период черной полосы, и каждый последующий день кажется еще хуже, чем предыдущий. Проблемы «наваливаются» на нас буквально со всех сторон, и мы не успеваем находить верные решения данных проблем. Иными словами, просто наступают моменты, что кажется, хуже не бывает.
Каждый из нас по-разному воспринимает такую суровую действительность. Кто-то считает, что это плохое стечение обстоятельств, иные рассматривают «черную полосу» как следствие собственных ошибок, другие говорят, что так было предначертано.
Если в данный момент кто-то из вас считает, что безвыходной ситуации не бывает и что несчастнее человека не найти, пора перестать себя жалеть и приступить к реальным действиям, которые снова помогут создать гармонию в вашей жизни.
Как это сделать?
Успокойтесь
Помните о том, что чем больше вы нервничаете и суетитесь, тем сложнее найти правильное решение. Кроме того, отрицательные эмоции способны притягивать только негативную информацию. Попытайтесь абстрагироваться от проблем, оставить их на некоторое время нерешенными, дайте себе возможность прийти в себя и успокоиться.
Взгляните на проблемы с другой стороны
Когда вы успокоитесь, перестанете нервничать, снова вернитесь к текущим проблемам, но постарайтесь теперь оценить их реально, без лишних эмоций, проанализируйте их. Вполне возможно, что теперь они вам больше не будут казаться абсолютно неразрешимыми. Многие проблемы кажутся нам неразрешимыми именно потому, что их слишком много и все они требуют быстрых действий, этот факт выбивает многих из колеи, приводит в стрессовое состояние, в котором вообще действовать сложно. Начните рассматривать проблемы как нечто временное, которое непременно закончится.
Обратитесь за помощью к друзьям и близким
Не стремитесь никогда сделать все самостоятельно и выбраться из сложных ситуаций в одиночку, помните о том, что «один в поле - не воин», а сообща найти верное решение всегда скорее и проще. Кроме того, ощущение поддержки со стороны и вам придает сил вдвойне и настраивает на позитивное. Если вы видите, что уже перестали ориентироваться в собственной жизни из-за проблем, которые просто поглотили вас, остановитесь и обратитесь к помощи ваших близких и друзей либо к помощи специалистов, которые могли бы помочь в решении определенных проблем.
Научитесь бороться со стрессом
Первое, что вызывают многочисленные проблемы - это стресс, который, как известно, позитивно не влияет на наше самочувствие, здоровье и настроение. А раз мы испытываем лишь негативное воздействие от стресса, необходимо с ним научиться бороться. Снимают стресс именно те вещи, которые доставляют нам удовольствие и способствуют получению позитивных эмоций. Это может быть чтение интересной книги, выезд на природу с веселой компанией, путешествие, игра в гольф, боулинг, плавание и т.д. Если в последнее время жизнь стала слишком стрессовой, значит, следует больше времени уделять для восстановления собственных сил, иначе как же можно найти верное решение проблем?!
Не пытайтесь решить все проблемы сразу
Еще одна типичная ошибка многих - это стремление бросить все силы на решение одновременно всех проблем. Как правило, в итоге, не удается решить толком ни одной. Научитесь и здесь расставлять приоритеты. Решайте сперва наиболее срочные и неотложные вопросы, а лишь затем переходите к менее важным и срочным.
Не переносите проблемы на работе в вашу личную жизнь
Работа - это работа, а личная жизнь - это личная жизнь, на которой ваши рабочие проблемы не должны отражаться. Возьмите себе за правило уходить с работы и «переключаться» на что-то другое, иными словами, оставляйте рабочие вопросы на работе!

(C) Елена Бык (efamily.ru).


воскресенье, 21 июня 2009 г.

История знаменательного дня: летнее солнцестояние, 21 июня

Источник: www.oracle-today.ru


21 июня мы переживем самый длинный (16 часов!) день, и самую короткую и светлую ночь в году. А за Полярным кругом солнце и вовсе не заходит. Летнее солнцестояние!

Естественно, такой удивительный день не мог остаться незамеченным нашими предками. Наибольшее значение летнему и зимнему солнцестоянию, весеннему и летнему равноденствию придавали друиды.
 
В славянской традиции 21 июня бог Сварог и Матерь Сва - Лада рождают бога Перуна – самого грозного бога, громовержца славянского пантеона.
 
Перуну подвластны стихии природы, он, прежде всего, бог грозы, грома. Перун считается родоначальником небесного огня, который нисходя на землю, дает жизнь. Также наивные предки нередко «назначали» Перуну быть богом дерева, камня, воды. И правда, чего распыляться?..
 
С наступлением весеннего тепла он оплодотворяет землю дождями и выводит из-за туч ясное солнце.
 
Женат Перун был на богине Мокоши. Но не путайте день рождения Перуна и Перунов день, который славяне отмечали на месяц позже – 21 июля, когда, согласно традиции, вся нечисть страдает от перуновых стрел, и под их ударами превращается в животных.
 
Перунов день пышно праздновали и посвящали военным утехам и баталиям. А вот день рождения Перуна никак особенно не отмечался.

Макушка лета
 
По мнению специалистов, летнее солнцестояние очень сильно сказывается на всем живом. Как иллюстрацию, они приводят мир флоры: до этого дня большинства растений пытаются достичь своего максимального роста, а после только пользуются накопленными силами.

 Если вы посеете семена после 21 июня – растения не взойдут, или всходы получатся слабыми, хилыми, растения не зацветут и не принесут плодов, даже если их перенести в теплое закрытое помещение и искусственно удлинять световой день. Но зеленых друзей не обмануть; они знают, что приближается время зимнего сна, и уже после 23 сентября, дня осеннего равноденствия, темное время суток возьмет верх над светлым…

Оберегись
 
На том факте, что уже 22 июня день будет на несколько секунд короче, а ночь длиннее («тьма побеждает!»), выстроено немало теорий о том, что в ночь летнего солнцестояния нечистая сила обретает особенное могущество, и надо быть крайне бдительным, чтобы не угодить к ней в лапы.

Но все же летнее солнцестояние насыщает пространство могучей, солнечной энергией, и в этот день вполне можно почувствовать себя магом. 21 июня подходит для программирования будущего – на позитив, на реализацию своих самых смелых мечтаний. Особенно сильными будут люди, рожденные в «огненные» периода Зодиака – Львы, Овны и Стрельцы. Люди знаков Земли и Воздуха менее могущественны, а вот людям водяных знаков от интрижек с солнцем стоит воздержаться и провести солнцеворот спокойнее. Мечтайте, но не диктуйте космосу свои условия.

 «Водяные» больше подвержены смятению разума и недобрым воздействиям, поэтому им надо оберечься с помощью мешочка соли. Весь день носите его с собой, а ночью высыпьте соль и выбросите сам мешочек.

День Лита

  21 июня известно как день Лита, который с незапамятных времен празднуют на Британских островах. Основные обряды и ритуалы сходны с теми, которые практикуются в честь дня зимнего солнцестояния - 21 декабря.

  В день летнего солнцестояния люди собирали целебные травы и корни, так как считалось, что в этот период лечебная сила растений возрастает в несколько раз. А в ночь с 21 на 22 июня разводили костры, танцевали вокруг них, прыгали через огонь. Через огонь пропускали и домашний скот, это, по мнению древних, придавало ему животным плодовитость и защищало от порчи.
 
Связь с культом солнца имел и распространенный среди шотландцев обычай катать с гор или крутых обрывов рек колеса, обвитые соломой и зажженные. Иногда при этом гадали: если колесо горело все время, пока катилось, то урожай будет хорошим.

  По представлениям кельтов, таинственное магическое значение в этот период полного расцвета всей природы имел и папоротник: в полночь он будто бы расцветал на короткое мгновение. Смельчаки отправлялись в полночь в лес, чтобы увидеть цветок папоротника и собрать его семена. Такие походы считались очень опасными, так как это растение зорко охраняли феи и разная нечистая сила. Тот, кому все же удавалось заполучить семена, мог стать невидимым и наблюдать танцы и игры фей в эту волшебную ночь.

От нечистой силы помогали собранные в эту ночь ягоды бузины и прибитые над дверьми и над воротами веточки березы. Береза играла существенную роль в обрядах дня летнего солнцестояния у всех кельтских народов.
 
В ночь на 21 июня много гадали. В Шотландии в эту ночь возлюбленные давали друг другу клятву верности возле отдельно стоящего огромного камня, или около священного источника.
 
И в наши дни во многих местах Британских островов июнь считается наиболее подходящим месяцем для заключения браков.
Не правда ли, многое в празднике Лита напоминает наш Ивана Купалу? Это не случайно: день Ивана Купала также связан с летним солнцестоянием, но в силу переплетения христианских и языческих традиций, а также из-за борьбы юлианского и григорианского календарей он «сместился» на пару недель позже. Может, оно и к лучшему – на Купалу принято полоскаться в естественных водоемах, которые становятся немножко теплее…

Создать талисман
 
Если не полениться и встать с астрономическим восходом солнца, можно создать для себя удивительный «солнечный» талисман.
Для такого действия подходят любые золотые украшения, крупный кулон из янтаря или… просто блестящая, яркая круглая пуговица, но не с дырочками, а на ножке.
 
За пару минут до восхода солнца (21 июня оно взойдет в 4:53) проснитесь, возьмите выбранные вами вещи, положите их в стеклянный сосуд с водой и поставьте сосуд на подоконник. Когда солнце осветит сосуд, скажите: «Сила не уйдет, не пропадет, а ко мне придет». Далее можете смело досыпать.
 
Предметы в сосуде могут не находиться весь день на прямом солнце, но очень важно, чтобы именно первые утренние лучи на них попали.
Ближе ко времени заката вернитесь к сосуду, и как только произойдет астрономический закат солнца (22:09), немедленно возьмите сосуд, вылейте воду, выньте предметы, заверните их в темную тряпочку, и… уберите до дня зимнего солнцестояния! Да-да, на целые полгода. А вы думаете, сделать действительно сильный талисман легко?
 
Со дня зимнего солнцестояния и до следующего солнцеворота, то есть с 21 декабря 2008 года и до 21 июня 2009 года, «выдержанные» в темноте в течение полугода предметы будут щедро отдавать вам энергию – причем главным образом именно тогда, когда это особенно необходимо, в темные зимние месяцы и ранней весной! Ее можно направить на исцеление – например, пуговицу можно пришить с изнанки напротив вашего любимого «больного места» к верхней одежде. Украшения из золота будут притягивать, привлекать удачу в финансах. Заметим, что наиболее сильным будет талисман, если вы нарочно для этой цели купили золотой предмет, и не надевали его ни разу, а после 21 декабря станете носить почти постоянно. Такой талисман можно заряжать в день солнцеворота регулярно, но не забывайте о полугодичной выдержке в темноте! 
 
Талисман из янтаря способен активизировать ваш дар целителя, мага, ясновидящего. Он очень силен, но подходит только представителям солнечных знаков Зодиака. У Скорпиона или Рака с янтарным кулоном ничего хорошего не выйдет…

 Натали Ло Ян

четверг, 18 июня 2009 г.

Три ловушки фильма <<Секрет>>

Источник: money.infokurs.com/sekret/

Ловушка №1: «чтобы получить положительные результаты, достаточно визуализации»

Визуализация, или развитие у себя навыка позитивного представления своего настоящего и будущего, является одной из ключевых идей фильма.

Но большинству людей - к сожалению или к счастью - свойственно лениться. Человек смотрит фильм и думает:

«Хорошо, вот я сейчас начну визуализировать, и все, что мне нужно - деньги, машина и вилла на Канарах - сами приплывут ко мне в руки. Ну мало ли - может, в лотерею выиграю».

И тогда он ложится на диван и начинает часами заниматься визуализацией и развивать позитивное мышление, при этом не предпринимая никаких реальных действий по воплощению своих желаний жизнь.

Есть хороший анекдот на эту тему: 
«Господи, помоги мне выиграть в лотерею! Мне очень нужны деньги!» 
«Я с удовольствием помогу тебе, но ты хотя бы купи лотерейный билет!»

Иными словами, для достижения результатов одних позитивных представлений недостаточно. Необходимо постоянно предпринимать активные действия в реальной жизни, которые хотя бы как-то могут продвинуть вас в нужном направлении:
Хотите зарабатывать больше денег - потрудитесь и напишите действительно классное резюме. А еще лучше - пойдите поучитесь и повысьте свою квалификацию.
Хотите встретить любовь всей жизни - для начала выйдете на улицу, она сама вряд ли постучится в вашу дверь.
Ну а если вы рассчитываете получить богатство и счастье не самостоятельно, а посредством принца на белом коне, то в этом случае стоит как минимум заняться своим внешним видом и здоровьем, а также, как написано выше, пойти туда, где эти принцы водятся и где с высокой вероятностью их можно встретить.
Поэтому вывод здесь прост, но крайне важен: для того, чтобы получить реальный результат, то кроме визуализации, необходимо предпринимать реальные действия. 
 

Ловушка №2: «закон привлечения работает сам по себе и поможет в любом случае»

Этот пункт связан с предыдущим. Многие люди, просмотревшие фильм, условно говоря, впадают в эйфорию и начинают думать, что они непременно получат то, что хотят, если будут «просто следовать инструкции».

Но при этом упускается из виду один важный момент: наши негативные установки относительно денег, любви, счастья и много другого - те самые, которые обычно не дают получить желаемое, и, наконец, разбогатеть, - будут продолжать выполнять свое черное дело и сейчас, после того, как человек стал использовать секрет привлечения.

А ведь негативные установки, например о деньгах - это одна из наиболее важных сил, влияющих на наши отношения с деньгами, и не проработав их, сложно двигаться дальше и добиваться хороших финансовых результатов, даже используя закон привлечения.

Почему? Потому что эти анти-денежные установки будут блокировать позитивные изменения и сводить всю работу на нет. И в этом случае нужно приложить особые усилия ля того, чтобы победить эти негативные установки.

Об этом, кстати, пишет и Джо Витале, один из участников фильма, в одной из своих последних книг. Он называет это конфликтом намерений.

Поэтому вывод следующий: параллельно с использованием методики, описанной в фильме "Секрет", необходимо работать с внутренними, глубинными негативными убеждениями человека о самом себе, окружающем мире и деньгах. Лучше всего это делать на тренингах или в ходе консультирования.

Ловушка №3: «»Секрет» может помочь решить проблемы других людей

Есть у нас такое свойство: если нам что-то нравится, мы хотим предложить это другому. Но тут легко нарушить незримую черту, разделяющую наши собственные желания от потребностей тех, кому мы хотим «помочь». Это я к тому, что при помощи закона привлечения нельзя заставить другого человека улучшить его жизнь, пока он сам этого не захочет и не начнет использовать эту (или любую другую) методику самостоятельно.

Вывод: если хочется, чтобы окружающие изменились - изменись сначала сам. А какие способы для этого будут использованы - методы позитивной психологии из фильма «Секрет», консультирование или же прохождение тренингов - по большому счету не так уж и важно.

Гораздо важнее развить у себя умение не попадать в ментальные ловушки и учиться выбираться их них.


понедельник, 15 июня 2009 г.

О мечтах

Джилл Эдвардз "О Мечтах" 
 
Начни существовать со своей мечтой. 
О чем бы вы ни мечтали, начните думать и действовать, как будто это уже свершилось, в какой бы малой степени это ни было вероятно. Если вы хотите сделать поездку в Китай, тогда, пусть это и кажется невозможной мечтой, начните планировать поездку. Купите путеводитель и решите, какие области посетить. Оцените, сколько это будет стоить. Поговорите с людьми, которые бывали в Китае, и запишите их советы и рекомендации. Начните покупать необходимые для поездки предметы. Смотрите на себя как на кого-то, кто едет в Китай. Не смотрите на это как на игру. Верьте полностью в то, что это случится. Отвергайте любое сомнение. Расслабьтесь и дайте этому произойти.

Точный выстрел в точный момент не приходит Потому, что ты не даешь ему уйти от себя. Ты не ждешь исполнения, а привязываешь себя к неудаче. 
(Дзен в искусстве лучника)


Если вы хотите нежных и глубоких отношений, спросите себя, как бы вы чувствовали, думали и вели себя, если б уже были в таких отношениях, и поступайте так сейчас же. Сделайте себе обед со свечами на одного. Сходите один в театр. Пройдитесь по пляжу на закате. Купите себе цветы. Носите интересную одежду. Будьте теплы и нежны к другим людям. Действуйте, будто все уже случилось. Если хотите иметь новую машину, тогда лелейте свой побитый старый «Форд», как будто это блестящий красный автомобиль с открывающимся верхом. Заботливо мойте его и оглядывайте с удовольствием. 
Когда мы действуем, будто уже имеем определенные характеристики, опыт, связи, возможности или материальную собственность, мы подключаем сильное магнетическое притяжение к тому, что мы хотим иметь в своей жизни. Подсознание не любит непоследовательности, поэтому, если вы начинаете верить в изобилие, а подсознание видит вас живущим в крошечной лачуге с протекающей крышей, оно начнет сверхурочно работать, чтобы только исправить дисбаланс. Это не значит, что следует притворяться, что вы не видите отклеивающие обои и порченные молью шторы, и швыряться деньгами направо и налево. Это означает, что свое сообщение необходимо выразить точно, а именно: эту действительность вы создавать больше не желаете, вы хотите привлечь изобилие, а вовсе не бедность. Знайте, что вы уже богаты. 
Один мой друг, который в одно время был безработным и совершенно без денег, решил, что ему хочется попасть на некий семинар на Гавайях. Он стал использовать ежедневно это утверждение и знал, что поедет туда. Всего лишь за три дня до семинара он разговаривал с фактически незнакомой женщиной о своем твердом намерении быть на Гавайях через три дня, сказав, что у него нет представления, как это может случиться. Женщина оказалась богатой и охотно вручила ему большой чек в качестве подарка. И он улетел на Гавайи. Вера в свою мечту — это могучая магнетическая сила! 
Мы создаем нашу реальность. Мир — всего лишь иллюзия. Возможно все. Чудеса могут происходить и происходят, если мы хотим прекратить бороться, и позволим им войти в нашу жизнь. Подобно Белой королеве, нам следует приобрести привычку верить в ровно шесть невозможных вещей, но только перед завтраком!

Жизнь — это подарок, и он твой для того, чтобы научиться получать, а не зарабатывать. 
(Лазарис)


Плывите вместе с мечтой 
Представьте себя сидящим на поросшем травой берегу реки. Используйте все свои ощущения, чтобы оживить сцену. Потом позвольте вашей цели или мечте принять символическую форму и появиться на траве перед вами. Деревенский домик может стать миниатюрной копией себя, или колосом зерна, или вазой, которая стоит на каминной полке. Ваша новая работа может быть символизирована контрактом, обернутым красной ленточкой, или крошечной печатной машинкой, или связкой ключей от офиса. Просто посмотрите на траву и примите символ, каким бы он ни появился. Теперь возьмите его в руки и нежно держите перед собой. Дайте ему раствориться в вашем сердце. 
Теперь подойдите к краю воды и шагните в реку. Почувствуйте воду на своих ногах, когда входите глубже и глубже. Теперь пускай вас нежно несет по течению вместе с потоком. Река впадает в другую реку, потом еще в одну. Течение становится все сильнее и сильнее, несет вас радостно и мощно навстречу вашей мечте. Получайте удовольствие и плывите по реке столько, сколько хотите. Потом тихо вернитесь в свою комнату. 
Программирование всегда работает. Всегда. Как говорит об этом Лазарис: «Мы всегда получаем то, что хотим, но не обязательно то, о чем просим». Поэтому, если вы программируете что-то, и оно не материализуется, тогда не следует винить или наказывать себя или решать, что оно и не должно было получиться. Нужно просто сесть и подумать почему. Может быть, ваше нынешнее представление о себе не сходится с вашей мечтой? Может быть, вы не переработали все свои негативные мысли и убеждения? Может быть, считаете, что программирование не работает? Или что вы не заслуживаете успеха? Или что вы должны быть счастливы той жизнью, которая уже есть? Может быть, нужно попробовать другой визуальный образ или другую технику? Или нужно быть немного терпеливее? Может быть — всего лишь может быть — ваше Высшее Я знает, что осуществление этой мечты не будет в ваших интересах сейчас? Или, как мы увидим в следующей главе, у вас есть нерешенные вопросы и скрытые задачи, которые удерживают вас? 
Какими бы ни были причины, поиски, почему программирование может не сработать,— так же как почему оно может быть и успешным — это часть процесса обучения. 
Важен не успех сам по себе, а важен процесс обучения тому, как создавать успех, как проявлять наше личное и глобальное видение — процесс обучения тому, как жить в зазеркальном мире.

четверг, 11 июня 2009 г.

16 июня 2009г. тренинг по арт-терапии "Нарисуй свою судьбу"

Клуб всестороннего развития "Мастерская волшебников жизни" 
приглашает 

16 июня 2009г. на тренинг по арт-терапии 

"Нарисуй свою судьбу"
Арт-терапия - это метод исцеления посредством художественного творчества. Рисуя, занимаясь лепкой, конструируя что-то из бумаги или описывая в литературной форме свою проблему или настроение, вы как будто получаете закодированное послание от самих себя, из собственного подсознания. Тренинг направлен на познание себя через рисунок, на измение своей жизни, на изучие свое судьбы. 

В древних учениях говориться, что вся жизнь человека делится на семилетние циклы. Каждая семилетка имеет свое значение в жизни человека. И каждый возраст открывает перед человеком свои перспективы, дарит свои возможности. Проследив свое развитие, свою жизнь по этим циклам, можно изменить свою судьбу, найти решения различных проблем. Работа над собственной биографией необходима не только для того, чтобы уметь лучше распорядиться своей жизнью, но и для того, чтобы лучше понимать других людей. 

Тренинг поможет изучить свой жизненный опыт с необычного ракурса, взять жизнь в свои руки.Цель арт-терапии, как и любой психотерапии, помочь человеку понять в чем заключается проблема и, рассмотреть возможные варианты выхода из нее, выбрать для себя оптимальный.

Предварительная запись на тренинг обязательна.

Запись по тел. 8-904-762-54-87, 8-9600-547-517


среда, 3 июня 2009 г.

Ваша ответственность

Источник: subscribe.ru/digest/woman/psychology/n91497567.html

Автор: Юлия Леонтьева
Поговорим сегодня об ответственности, о том, как её правильно воспринимать.
Каждый человек ответственен за свою судьбу. Хотя многие люди всё ждут, что придёт кто-то и решит все проблемы, сделает их счастливыми. Или что жизнь сама по себе изменится в лучшую сторону.
Поэтому люди и бездействуют, всё ждут чего-то или кого-то.
Когда мы ждем от кого-то помощи, мы превращаемся в слабых, беспомощных, маленьких созданий. Исчезает уверенность, радость, желание что-то сделать.
Когда мы берём ответственность за свою жизнь на себя, мы начинаем действовать, появляется уверенность, оптимизм, мы начинаем справляться с трудностями - мы начинаем верить в себя.
Когда мы ждём помощи от кого-то, мы перекладываем на него ответственность за нашу жизнь. Ведь если что пойдёт не так, то всегда можно обвинить кого-то другого, а не себя. А себя можно пожалеть.
Но при таком взгляде на жизнь и на ответственность вы всегда будете зависеть от милости (или от немилости) других людей. Ваша жизнь будет принадлежать другому человеку.
Можно быстро определить, в чём вы переложили ответственность на другого человека (судьбу, правительство). В чём вы наиболее несчастны? Что вас больше всего гнетёт? Это и есть та сфера вашей жизни, где хозяином является кто-то другой, а не вы. Это может быть любовь, здоровье, счастье, материальная жизнь.
Я вам предлагаю другой путь:
взять ответственность за себя и за свою жизнь на себя.

Что это означает?

 * Теперь вы становитесь самым главным человеком в своей жизни.
 * Вы самостоятельно решаете свои проблемы, а не ждёте, пока ваши проблемы
  решит кто-то другой.
 * У вас есть собственный взгляд на каждое событие или мысль.
 * Вы не позволяете никому манипулировать вами. Вы реально смотрите на вещи и события.
 * Вы понимаете, что никто вам ничем не обязан и вы никому ничего не должны.
 * Вы понимаете, что ваша жизнь и ваше счастье полностью зависят от вас и  
  ваших действий.

Вы подумаете, что всё это хорошо звучит на словах, но что же делать? Какие практические шаги следует предпринять, что начать появились конкретные положительные результаты?
Для этого необходимо понаблюдать за собой и за окружающими. Человек устроен таким образом, что в себе не видит многого, а в другом замечает каждую мелочь. Посмотрите, кто из ваших знакомых самостоятельно решает свои проблемы, а кто ждёт, что это за них сделает кто-то другой. Научившись видеть это в других, посмотрите внимательно на себя. Не находите ли вы этой привычки в себе? Поступаете ли вы также?
Если вы заметили в себе желание переложить на другого ответственность, тогда начинайте действовать. Просто осознайте этот факт и поступите по-новому: возьмите на себя ответственность за происходящее. Начните действовать и думать самостоятельно.
Возможно, эта тема может показаться вам не столь важной. Однако задумайтесь. Как часто мы отдаем свои жизни на волю обстоятельствам, людям, правительству и т.д. Мы всё ждём, что придёт кто-то и позаботится о нас. А потом обижаемся на жизнь, людей, правительство. Да, иногда мы можем получить небольшую помощь, но не надо привыкать к ней и воспринимать её как должное. Надо учиться самостоятельно себе эту помощь оказывать. А когда вы научитесь это делать, можете и другим помочь в меру своих сил и желаний. 

Начните с себя!


воскресенье, 31 мая 2009 г.

2 июня в 18:00 тренинг "Познай себя через рисунок"

Клуб всестороннего развития "Мастерская волшебников жизни" приглашает вечером 
2 июня 2009г. на тренинг по арт-терапии 
"Познай себя через рисунок"

Арт-терапия - это метод исцеления посредством художественного творчества. Рисуя, занимаясь лепкой, конструируя что-то из бумаги или описывая в литературной форме свою проблему или настроение, вы как будто получаете закодированное послание от самих себя, из собственного подсознания. 
Тренинг направлен на познание себя через рисунок, изменить свою жизнь, изучить свою судьбу и по ходу решить кое-какие вопросы. Это уникальный способ избежать внутренней цензуры, вы получаете сообщение о себе того, на что не отважились бы сформулировать словом.  
Форма, цвет, размер и многие другие характеристики продуктов творчества могут раскрыть истинные, глубинные желания, страхи, надежды, истинное отношение к кому-то или чему-то, настроение в данный момент времени (возможно, скрываемое и не осознаваемое). 
Кроме предоставления возможности понять самого себя, арт-терапия в силах помочь изменить что-то в жизни в сторону гармонизации, развития глубинной уверенности в себе, повышения гибкости мышления и восприятия. 
Арт-терапия позволяет каждому участнику оставаться самим собой, не испытывать неловкости, стыда, обиды от сравнения с более успешными, на его взгляд, людьми, продвигаться в развитии сообразно своей природе.
Таким образом, арт-терапия позволяет: 
• Развить в себе спонтанность и совершенствовать внимание, память, мышление (когнитивные навыки); 
• Изучить свой жизненный опыт с необычного ракурса; 
• Решать проблемы легко и красиво; 
• Научиться общаться на экзотическом уровне (используя изобразительные, двигательные, звуковые средства); 
• Просто само выражаться, доставляя удовольствие себе и другим.  
Цель арт-терапии, как и любой психотерапии, помочь человеку понять в чем заключается проблема и, рассмотреть возможные варианты выхода из нее, выбрать для себя оптимальный.

Предварительная запись на тренинг обязательна.

Запись по тел. 8-904-762-54-87, 8-9600-547-517


пятница, 22 мая 2009 г.

Благо дарю!

Допустим, вы получили подарок. У вас появилось чувство радости и счастья. Вы делитесь им с тем, кто сделал вам подарок. А теперь представьте, если мы будем дарить благо – БЛАГОДАРИТЬ. Что произойдет? В нашей жизни будет больше счастья, возрастет количество радостных и улыбающихся лиц на улице.
Благодарность – это удивительная сила, которая может сильно изменить вашу жизнь. Попробуйте начать ее использовать прямо сейчас, вознося благодарность вселенной, богу, людям, родителям. Можно составить список кому, и за что вы благодарны. Просыпаясь утром, произнесите слова благодарности. В конце дня, ложась спать, поблагодарите уходящий день, людей, бога. Благодарите людей в течение дня и наблюдайте, что происходит вокруг. Как меняется ваше отношение к жизни, к людям, к различным событиям. Как начинают меняться люди, окружающие вас, конфликтные ситуации разрешаются самым благоприятным для вас образом. Уменьшается количество стрессов, поднимается настроение. Вашей жизни начинает сопутствовать удача, становится больше «солнечных» дней. Благодарность становится образом жизни, здоровье, счастье, успех – как само собой разумеющееся.
Когда следующий раз вы будете испытывать гнев, обиду или разочарование, вспомните, что есть хорошее в вашей жизни, чего вы достигли, ощутите благодарность за то, что у вас есть. Вам постепенно будет становиться лучше. А если к этому добавить слова благодарности родителям, друзьям, богу, вселенной, миру, то вы практически сразу придете в состояние уравновешенности и спокойствия. Вы ощутите, как улучшается ваше настроение, как силы начинают вас наполнять. Ситуация, приведшая вас в неуравновешенное, тревожное состояние, станет преображаться. Ведь теперь мы начинаем ее оценивать сердцем наполненным благодарностью.
Существует древняя пословица «Как аукнется, так откликнется». Это закон отражения. Что мы излучаем в окружающий мир, то и получаем обратно. Мы дарим окружающим благодарность, и она возвращается к нам уже многократно увеличенная, наполняя и питая нас силой, энергией. Благодарность превращается в удивительный ключ к здоровью, счастью и успешной жизни. Мы начинаем притягивать к себе то, чего хотим. Наши желания начинают исполняться.
Когда мы выражаем благодарность жизни, жизнь воздает нам. Когда мы испытываем благодарность, люди, как богатство Вселенной, притягиваются к нам. Если у вас, например, проблемы с деньгами, и вы нашли копейку, почувствуйте сильную благодарность, и вы привлечете к себе больше денег. 
Когда мы принимаем любые события в нашей жизни без претензий и обид. При этом благодарим Бога, даже если они нам кажутся негативными, воспринимаем их как возможность пройти жизненные уроки, получить опыт и научиться в любой ситуации находить позитивное, мы привлекаем к себе людей и обстоятельства, за которые будем благодарны. Начинает действовать магия благодарности.
Благодарность наполняет наши сердца радостью и позволяет увидеть истину, которая придает нам силы, чтобы принять верные решения и предпринять соответствующие шаги. С благодарным сердцем мы сможем понять лучшее в каждой ситуации и в каждом, с кем мы встречаемся, выявить для себя их лучшие стороны. 
Мы всегда сами выбираем, как мы хотим прожить свою жизнь. Выбирая в качестве жизненного постулата благодарность, мы обязательно проживем счастливую, здоровую, успешную жизнь.

Важно помнить 
БУДЬТЕ БЛАГОДАРНЫМ ЗА ТО, ЧТО УЖЕ ИМЕЕТЕ
БЛАГОДАРИТЕ КАК ЗА ТО, ЧТО УЖЕ ЕСТЬ, ТАК И ЗА ТО, ЧЕГО ЕЩЕ НЕТ
КОГДА БЛАГОДАРИТЕ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИСПЫТЫВАЙТЕ ЧУВСТВО БЛАГОДАРНОСТИ

Тогда успех будет сопутствовать вам!



вторник, 19 мая 2009 г.

ФИЛЬТР НАШЕЙ ЛИЧНОСТИ

Роберт Элиас Haджемu - Современные Притчи
 
 Мы взираем на мир через длинную трубу фильтров, которые сильно искажают то, что мы видим. Из-за этих умственных установок мы воспринимаем мир довольно субъективно. Иными словами, мы видим мир не таким, каков он есть. Но мы запрограммированы на то, чтобы верить в противное. Если надеть красные линзы, все вокруг будет красноватым. Если мы наденем очки с зелеными стеклами, то все вокруг будет окрашено зеленым. Происходит это потому, что цветные линзы отфильтровывают все другие цветовые частоты, а пропускают только частоту своего цвета. Наши верования, надежды, потребности, страхи, желания, привязанности, антипатии и эмоции - все это фильтры, которые пропускают через наш разум только те события, которые «согласуются» с ними. Мы видим то, чего боимся. Мы видим то, чего ожидаем. Мы видим то, во что верим, независимо от того, что есть на самом деле.
 Мы - это бессмертная душа, которая воспринимает материальный мир через длинный канал структуры личности. В этой «эго-трубе» установлены различные фильтры, которые являют собой наши различные программные установки и верования, эмоции и ожидания, связанные с возрастом, сексом, деньгами, национальностью, религией, политикой, здоровьем, обществом, людьми, животными и самими нами и нашими отношениями с окружающим миром. На каждом фильтре уже запечатлены определенные изображения, добавляемые к событиям, которые мы воспринимаем.
 То же самое можно сказать и о проявлении нашего внутреннего «я». Часто мы не можем выразить то, что чувствуем, поскольку нам не позволяют это наши установки, поскольку мы боимся быть отвергнутыми.
 Цель жизни состоит в том, чтобы исследовать изображения, отпечатанные на этих фильтрах, которые искажают и то, что мы воспринимаем, и то, что мы выражаем, создавая немалую путаницу как для нас самих, так и для других, Присутствующих в нашей жизни. Выявив эти мыслеформы, мы можем начать процесс освобождения от них. Этого можно добиться, осознавая их ложность, создавая новые позитивные мыслеформы, точнее отображающие истину реальности, в которой мы обитаем.
 Последний шаг состоит в том, чтобы удалить все мыслеформы, - даже позитивные, - чтобы мы могли воспринимать и отображать Истину Жизни, абсолютно не искажая ее.


четверг, 14 мая 2009 г.

7 Привычек счастливых людей

Источник:  http://www.yourfreedom.ru/?p=200

Все мы знаем такого человека. Того, кто постоянно смеется, отмачивает шутки, веселится и просто бывает счастливым несмотря ни на что. К таким людям тянутся все, возможно, вы хотите быть таким человеком. Однако, вероятно, вы думаете, что быть постоянно счастливым просто невозможно. Все же, вы наверняка можете и должны быть счастливы точно так же, как эти люди. Нет никаких особых секретов того, как люди могут испытывать столько радости. Эти люди не владеют чем-то, чего нет у вас. Единственное что отличает вас и их – это то, что они обладают определенными привычками, которые делают их счастливыми.

Ниже приведены семь привычек cчастливых людей, которые вы зачастую можете обнаружить у многих из них. Если вы попрактикуетесь в этих навыках и превратите их в привычку, то вы станете таким же счастливым.

Привычка №1. Они не беспокоятся о том, что другие думают о них

Им не важно, что об этом думают или говорят другие. Если бы это их волновало, то они бы не смогли быть настолько свободными и счастливыми, ведь всегда есть возможность, что кто-то будет пристально наблюдать за вами.

Действительно счастливые люди никогда не позволяют негативно настроенным людям повлиять на их самочувствие. Что бы ни говорили эти люди, все это стекает с них, как с гуся вода.

Привычка №2. Они всегда во всем видят плюсы

Неважно, в какую ситуацию попадает такой человек, он всегда находит в ней что-то хорошее. Во всем плохом, есть что-то хорошее. Счастливые люди знают это и используют этот подход к жизни настолько часто, что он стал привычным. Даже если не удается разглядеть в ситуации положительную сторону, такой человек всегда создаст ее сам.

Привычка №3. Они всегда дружественны

Счастливые люди всегда ищут возможности завести новых друзей. Им не важно, как вы выглядите или откуда вы родом. Все, что им нужно, это еще один человек, рядом с которым можно смеяться и быть счастливым. Счастливые люди дружественны по умолчанию; все хотят быть счастливыми, поэтому люди тянутся к ним.

Если вы знаете дружелюбного человека, который однако постоянно подсмеивается над другими и принижает их, то в действительности этот человек не счастлив. Внутри такого человека есть что-то, в отношении чего он не чувствует себя в безопасности.

Привычка №4. Они смеются и улыбаются

Эта их привычка соответствует их дружественности. Я ни разу не видел, чтобы счастливый человек не улыбался бы и не смеялся. Это просто физически невозможно. Однако, действительно счастливый человек улыбается так часто, что это становится привычкой. Возможно, вы даже видели, что такие люди улыбаются без причины, для них это настолько естественно. Смех – это еще одна неотъемлемая черта счастливых людей. 

Если вы не смеетесь, значит вы не ощущаете действительного счастья.

Привычка №5. Они живут в настоящем мгновении

Действительно счастливые люди берут все, что могут, у каждой минуты и каждого дня, что у них есть. Они не собираются ожидать веселья, они создают веселье прямо сейчас.

Привычка №6. Они отталкивают неприятности

Даже если счастливый человек не может увидеть или создать положительную сторону в ситуации, он всегда воспользуется следующим самым лучшим вариантом – он оттолкнет неприятность. Он просто забывают о ней и движется дальше, ведь все это только временно, а такой подход позволяет распрощаться с неприятностью еще быстрее.

Привычка №7. Они смеются в лицо страху

Как и многие из нас, действительно счастливые люди испытывают страх, но в большинстве случаев они не выказывают его. Такие люди шутят, чтобы поднять настроение себе и другим, чтобы другие чувствовали себя более расслабленно, а это в свою очередь, помогает и им чувствовать себя также.


пятница, 8 мая 2009 г.

Чем отличаются ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА

Макдауголл У.

РАЗЛИЧИЕ ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА

Mc Dougall W. Emotion and feeling distinguished. - In: Reymert М. L. (ed.). Feelings and emotions. Worcester, 1928, pp. 200-204.

Термины "эмоция" и "чувство" до сих пор употребляются с большой неопределенностью и путаницей, что соответствует неопределенности и разнообразию мнений об основах, условиях возникновения и функциях тех процессов, к которым эти термины относятся. После многолетней систематической работы над тем, чтобы сделать свои представления по этим вопросам более ясными, я почувствовал, что имею возможность предложить схему, которая мне кажется исчерпывающей, последовательной и в принципе верной, хотя еще сильно нуждающейся в поправке и в доработке деталей.

Предлагаемая мной схема основана на эволюционных и сравнительных данных и находится в согласии с фактами, которые обнаруживаются в переживаниях и поведении человека. Она исходит из принципов волюнтаристической, или гормической, психологии, т. е. психологии, которая в качестве основной особенности всей жизни животного считает его способность к активному достижению целей средствами пластичного поведения - на основе устремлений (striving), выражающихся в таких движениях тела, которые приспосабливаются к деталям складывающихся ситуаций способом, называемым по общему согласию интеллектуальным.

Способность стремиться к определенным результатам, способность преследовать цели, возобновлять и поддерживать действия, обеспечивающие полезные для организма или вида эффекты, должна быть признана - как я всегда это утверждал - фундаментальной категорией психологии (1). "Развилась" ли такая способность в процессе эволюции из форм, лишенных всяких ее зачатков, может ли быть она объяснена в понятиях физики и химии, как это пытаются показать представители гештальтпсихологии, - вопросы будущего. Психология не должна ждать утвердительных ответов на эти вопросы для того, чтобы признать устремления такой формой активности, которая пронизывает и характеризует всю жизнь животного. (...)
Разумно предположить, что первичными формами устремлений животного были поиск пищи и избегание вредного и что из этих двух примитивных форм устремлений дифференцировались и развились все другие их разновидности.

Исходя из этих предположений, я утверждаю, во-первых, что все те переживания, которые мы называем чувствами и эмоциями, связаны с проявлениями устремлений организма, вызываемыми либо воздействиями извне, либо метаболическими процессами внутри организма, либо, чаще всего, обоими путями; во-вторых, что в общих чертах мы можем надежно разграничить чувства, с одной стороны, и эмоции - с другой, на основе их функционального отношения к целенаправленной активности, которую они сопровождают и определяют, поскольку эти отношения в обоих случаях существенно различаются.

Существуют две первичные и фундаментальные формы чувства - удовольствие и страдание, или удовлетворение и неудовлетворение, которые окрашивают и определяют в некоторой, хотя бы незначительной, степени все устремления организма. Удовольствие является следствием и знаком успеха как полного, так и частичного, страдание - следствием и знаком неуспеха и фрустрации. Возможно, что примитивные удовольствие и страдание были альтернативами, практически (хотя, пожалуй, и не абсолютно) друг друга взаимоисключающими. Но с развитием познавательных функций организм начинает, во-первых, одновременно схватывать разные аспекты объектов и ситуаций, во-вторых, испытывать удовольствия и страдания, вызываемые предвосхищением или воспоминанием.

Первое делает возможной одновременную актуализацию различных побуждений (impulses), видоизменяющих друг друга вследствие соперничества или содействия. Второе создает возможность соединения фактического успеха с предвосхищением неуспеха, фактической фрустрации с предвосхищением успеха. Соответственно этому усложняются и виды чувств.

Организму, достигшему этого уровня развития познавательных функций, не приходится уже больше колебаться между простым удовольствием и простым страданием. Помимо этих простых и примитивных крайностей он способен испытывать целый ряд чувств, являющихся в некотором смысле сочетанием или смесью удовольствия и страдания; он переживает такие чувства, как надежда, тревога, отчаяние, чувство безысходности, раскаяние, печаль. По мере усложнения душевных структур взрослый человек познает "сладкую печаль", радости, отмеченные страданием,... "необычное сплетение грусти и веселья",... мрачные минуты его неудач осветляются лучами надежды, а моменты триумфа и торжества омрачаются сознанием тщетности человеческих стремлений, недолговечности и зыбкости всех достижений. Словом, взрослый человек, наученный "смотреть вперед и назад и тосковать по отсутствующему", больше не способен на простые чувства ребенка. С развитием сил познания его желания становятся сложными и разнообразными, а простое чередование удовольствия и страдания уступает место нескончаемому передвижению по диапазону сложных чувств. Такие сложные чувства в обыденной речи называются эмоциями. Придерживаясь предложенной Шандом терминологии, я везде называл их "эмоциями, производными из желания..." (2; 3).

Научные исследования станут значительно более ясными и точными, если мы перестанем называть такие сложные чувства общим термином "эмоция". Трудность разгра,ничения сложных чувств и собственно эмоций, как и существующая тенденция смешивать их, обусловлены тем, что почти все устремления в развитой психике окрашены как собственно эмоциями, так и сложными чувствами, или "производными эмоциями", смешанными в одну сложную целостность.

Рассмотрим теперь собственно эмоции.... Как только первичные устремления дифференцируются на побуждения, направленные на более специфические цели и вызываемые более специфическими объектами или ситуациями, - каждое такое специализированное побуждение получает свое выражение... в виде комплекса телесных приспособлений, которые облегчают и поддерживают соответствующую телесную активность. Не принимая полностью теории Джемса - Ланге, мы, однако, должны предположить, что каждая такая система телесных приспособлений отражается в переживаниях организма, придавая тем самым каждому специализированному устремлению своеобразное отличительное качество - качество одной из первичных эмоций. Когда же психическое развитие достигает уровня, на котором в игру одновременно вступают, противодействуя или сотрудничая, два или более специализированных побуждения, эти первичные качества сливаются в сложные образования, называемые нами вторичными или смешанными эмоциями; такими сложными качествами являются смущение, стыд, благоговение, почтение, позор.

Попытаемся сопоставить сложные чувства, или "производные эмоции", и собственно эмоции, первичные и смешанные, учитывая, что все конкретные эмоциональные переживания в развитой психике являются образованиями, в которых подлинные и производные эмоции, абстрактно нами разделенные, смешаны.

1. Сложные чувства, так же как и простые, возникают в зависимости от успешности или неуспешности осуществления наших устремлений. Они влияют на дальнейшую судьбу побуждений, от которых они сами произошли, усиливая их и поддерживая, когда баланс чувственного тона находится на стороне удовольствия, или задерживая их и отклоняя, когда баланс чувств на стороне страдания.

С другой стороны, подлинные эмоции предшествуют успеху или неуспеху и от них не зависят; они возникают вместе с актуализацией соответствующих побуждений и продолжают окрашивать в особый тон переживания каждого из устремлений, придавая свое специфическое качество всему образованию, независимо от величины успеха или неуспеха, как действительного, так и предвосхищаемого. Они не оказывают прямого влияния на изменение силы устремлений. Являясь качеством субъективного переживания, они лишь свидетельствуют о природе телесных приспособлений, органически связанных с каждым фундаментальным видом устремлений. В развитой психике, однако, они косвенным путем влияют на протекание произвольных действий: открывая самосознающему организму природу действующих побуждений, они создают некоторую возможность контроля и управления ими.

2. Сложные чувства, кроме того, зависят от развития познавательных функций и по отношению к этому процессу вторичны. Можно, пожалуй, утверждать, что они присущи только человеку, хотя простейшие их формы доступны, вероятно, и высшим животным. С другой стороны, следует думать, что подлинные эмоции появляются на значительно более ранних этапах эволюционного развития. На протяжении большей части процесса эволюции они выступают просто как побочный продукт импульсивных устремлений животного, и только у человека они становятся важным источником самопознания и, следовательно, самоуправления. (...)

3. Указанные сложные чувства (такие как надежда, тревога, раскаяние) не представляют собой отдельно существующих явлений и не происходит из каких-либо особых установок организма. Каждое из названий, употребляемое нами для описания такого рода чувств, обозначает, пожалуй, просто плохо очерченную часть широкого диапазона, который в целом может обнаружиться в процессе удовлетворения любого сильного желания, независимо от его природы и происхождения. По мере того как субъект, движимый желанием, перемещается по этому диапазону сложных чувств, каждая из частей, обозначаемых тем или иным названием, переживается отдельно и постепенно переходит в соседнее качество; следовательно, здесь нет смешения этих качеств.

С другой стороны, всякое подлинное первичное эмоциональное качество возникает при актуализации соответствующей целенаправленной установки, являющейся неотъемлемым свойством психической структуры организма; следовательно, каждое из этих качеств переживается только в связи со специфическим побуждением или желанием. Далее, поскольку в игру одновременно могут вступить две или более таких установок, порождая содействующие друг другу или же противоречащие желания, то точно так же могут одновременно появиться и смешаться или слиться друг с другом в различных пропорциях соответствующие первичные эмоциональные качества. Я проиллюстрирую эти противоположные особенности примерами. Надеждой мы называем сложное чувство, возникающее у нас при действии любого сильного желания и при предвосхищении успеха; в случае появления новых затруднений надежда уступает место тревоге или отчаянию, но ни в коем случае нельзя сказать, что она смешивается с отчаянием, порождая тревогу; скорее всего, по мере уменьшения благоприятности обстоятельств, чувство, коренящееся в нашем желании, изменяется незаметными градациями от надежды к тревоге и далее - к отчаянию. Противоположный случай можно проиллюстрировать эмоцией, которую мы называем любопытством или интересом, и ее отношением к эмоции, которую мы называем страхом. Некоторая степень эмоционального качества, называемого интересом, всегда сопровождает побуждение или желание исследовать и лучше освоить какой-либо объект; интерес, не связанный с таким побуждением, просто невозможен. Процесс исследования ведет к проникновению в природу объекта, а это, в свою очередь, может вызвать страх - качество, всегда сопровождающее побуждение избежать объект, или желание от него удалиться. Но с появлением этого нового побуждения и характерного для него эмоционального качества интерес вовсе не обязательно вытесняется или задерживается; побуждение к исследованию может сохраниться наряду с побуждением удалиться, и в этом случае мы переживаем эмоциональное качество, которое обнаруживается сходство как с интересом, так и со страхом, и которое нам кажется возможным изображать как своего рода смесь этих двух первичных качеств.


вторник, 5 мая 2009 г.

О стрессе.

Акбашев Т.Ф. "Азбука культуры жизни"
СТРЕСС. 
- Стресс – это конфликтная энергия.
- Он записывается и перезаписывается внутри нас.
- Как только он записывается в нас как некая внутренняя программа, 
энергоинформационная голограмма – ему (стрессу) нужно питание. 
- Но если Стресс есть энергия конфликтов, конфликтная энергия, стало быть, - откуда только может брать питание эта энергия? – от конфликтов.

Стрессы имеют несколько фундаментальных последствий:
Первое, - это разрушение здоровья, психического и телесного;
Второе, - это дисгармония в отношениях. Для своего питания стрессы вас включают в различные конфликты. 
От природы – человек есть часть мира, стало быть: мир нужен ему, а он нужен миру. 
От природы у человека не может быть конфликтов с другим человеком, с миром. 
Человек конфликтует не потому, что плох от природы. Человек конфликтует только потому, что одержим стрессами, т.е. конфликтными программами, для питания которых необходимы конфликтные энергии, энергии конфликтов.
Третье. Но ведь тогда рост стрессов внутри нас, питание стрессов внутри нас осуществляется за счет чьей энергии? – За счет нашей внутренней энергии. Стало быть, идет как бы уменьшение внутренней энергии человека, идет как бы рост дефицита энергии для преодоления препятствий.

Итак, безуспешность жизни возникает из того:
• что не учим человека жить разумно в препятствиях, правильно относится к 
препятствиям.
• в результате конфликт энергии препятствий – внутренней энергии образует стрессовые программы:
1. Стрессовые программы приводят к росту психосоматических, физиологических заболеваний человека.
2. Стрессовые программы приводят к росту дисгармонии человека и его отношений.
3. Стрессовые программы снижают его энергетику: человек становится еще более дефицитным в энергиях, еще более конфликтным, еще более застрессованным.
4. Возникает автоматическое накопление внутренних стрессов.

Таким образом, неграмотная жизнь препятствий, ведет к:
- возникновению замкнутого механизма накопления стрессов, а стало быть, механизма снижения успешности преодоления препятствий, а стало быть, успешной жизни.